SECOND TERM

 

	AUTOESTIMA    Demostrar interés por su proceso de aprendizaje mediante la realización de las actividades propuestas	COMUNICACIÓN    Manejar recursos lingüísticos y semánticos propios del inglés, para describir productos, personas, hábitos y comportamientos.	AUTO GESTIÓN    Utilizar el idioma inglés como herramienta para la realización de diferentes campañas de publicidad
MONEY AND THE WORLD  “Globalization”    LINGUISTICS  Present simple and Present continuous  Present Perfect  -ed and -ing adjectives  Imperatives  Agreement and disagreement  Passive voice  Prefixes and suffixes  More and less with nouns  Future will  First conditional.	Valora y respeta la opinión de los demás.    Asume una posición crítica sobre temas académicos y sociales temas de interés.	Reconoce información general y específica en textos orales y escritos narrativos y descriptivos relacionados con temas del fenómeno de la globalización      Identifica las estructuras básicas de tiempos verbales y diferencia las estructuras el uso de condicionales.	Formula preguntas sobre la globalización y sus efectos en la comunidad.  Sustenta por escrito una posición sobre el tema de interés utilizando razones estructuradas sobre globalización.
PRAGMATIC  Expressing opinion  Creating advertising campaigns  How to do market research  Giving orders
SOCIOLINGUISTICS  Expressing advice  Does and Don’ts in different places  Making surveys

COMPARATIVE AND SUPERLATIVES

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Comparatives&superlatives from OLGA TORRES SED SEC. EDUCACIÓN DE BOGOTA

https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/

https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative

LET´S PRACTICE

https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1205

http://jerome.boulinguez.free.fr/english/file/hotpotatoes/comparativesandsuperlatives.htm


http://www.engelsgemist.nl/de-trappen-van-vergelijking-hgtvh1-ex-1/

https://www.eltbase.com/quiz/116_03.htm

https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/regcom1.htm




https://www.eltbase.com/quiz/116_02.htm

https://www.english-4u.de/en/grammar-exercises/comparison-adjectives.htm



http://www.engelsgemist.nl/de-trappen-van-vergelijking-hgtvh1-ex-2/

http://www.engelsgemist.nl/de-trappen-van-vergelijking-hgtvh1-ex-3/

http://www.engelsgemist.nl/de-trappen-van-vergelijking-hgtvh1-ex-4/







 

SUPERLATIVES

https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative-3

http://jerome.boulinguez.free.fr/english/file/hotpotatoes/superlatives.htm

http://www.carmenlu.com/first/grammar/superlative1_1.htm

http://baladre.info/english/sedaviwebfront/adjesuper.htm

http://www.adelescorner.org/grammar/comparatives/superlatives.html

http://www.adelescorner.org/grammar/comparatives/superlatives2.html

http://www.focus.olsztyn.pl/en-superlative-adjectives-exercise.html#.XynRpihKggw

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SELF TEST

 

AUTOEVALACIÓN from OLGA TORRES SED SEC. EDUCACIÓN DE BOGOTA

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BIMESTRAL FIRST TERM

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WORSHOP SIMPLE PRESENT TENSE

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WORKSHOP ZERO AND FIRST CONDITIONAL

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WORKSHOP MODAL VERBS

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